Luzia Anliker

Warum es so fäggt, wenn’s fäggt. weiterlesen

Eine Führungsperson setzt konsequent darauf, Betroffene zu Beteiligten zu machen. Ein Praxisbericht. weiterlesen

Eine Anregung zur Reflexion anlässlich des Jahreswechsels. weiterlesen

Wie Veränderungen meine Bedürfnisse tangieren und was ich tun kann. weiterlesen

Lernen funktioniert völlig eigenmotiviert, wie das Beispiel eines Vierzehnjährigen zeigt. weiterlesen

Die Methode «Appreciative Inquiry» eignet sich hervorragend, um sich als Gruppe selbstwirksam zu erleben. weiterlesen

Iteratives Vorgehen hilft im komplexen Umfeld. weiterlesen

Wie ein Projektteam Vielfalt nutzt und sich im Lernen gegenseitig unterstützt. weiterlesen

Ein Ort für Diskurs, Lernen und Entwicklung. weiterlesen

Ein Leitungsteams schaut genauer hin und sortiert. weiterlesen